Borrowed Voices: Conversational Storytelling in Midwifery Healthcare Visits

Auteurs-es

  • Pamela McKenzie
  • Philippa Spoel

DOI :

https://doi.org/10.31468/cjsdwr.36

Résumé

Midwifery in Ontario, Canada exists at the intersection of mainstream healthcare ideology and an alternative, woman-centred ideology of care. As a result, midwifery interaction is characterized by discursive hybridity. We trace this hybridity in the conversational stories co-narrated by midwives and clients during clinic visits. We show how conversational storytelling performs a complex shifting and blending of rhetorical forms and functions integral to the clinical interaction. Conversational stories conform to the structural requirements of the clinic visit and unfold in different ways and perform different functions at different times. Stories may be told, evaluated, and received as institutionally relevant for both clinical and social purposes. Clinical stories perform relational functions, and stories that appear to be fully social orient to the clinical agenda. Hybridity is accomplished through two forms of linguistic borrowing: the blending of professional-institutional and more casual-conversational modes, and interactional features such as shared narration and recontextualization.

Téléchargements

Comment citer

McKenzie, P., & Spoel, P. (2014). Borrowed Voices: Conversational Storytelling in Midwifery Healthcare Visits. Discourse and Writing/Rédactologie, 25(1). https://doi.org/10.31468/cjsdwr.36

Numéro

Vol. 25 No. 1 (2014)

Rubrique

Major Article

Licence

Si un article est sélectionné pour publication dans Discourse and Writing/Rédactologie, le ou les auteurs et l’éditeur conviennent que le droit d’auteur sera concédé à l’éditeur, qui protégera l’œuvre contre toute utilisation non autorisée et conservera son intégrité bibliographique et archivistique. L’auteur conservera tous les droits de propriété intellectuelle autres que les droits d’auteur. L’article sera publié électroniquement selon les conditions de la licence publique Creative Commons Attribution – Partage dans les mêmes conditions 4.0 (CC BY-SA 4.0). Cette licence permet à quiconque d’adapter le contenu de l’œuvre et de s’y référer, à condition que le crédit soit attribué à l’auteur de la publication originale. Tous travaux découlant de l’œuvre originale doivent également respecter cette condition. Il n’y a pas de frais pour associés à la soumission ou la publication d’un article.