Surface and Depth: Metalanguage and Professional Development in Canadian Writing Studies

Auteurs-es

  • Katja Thieme University of British Columbia

DOI :

https://doi.org/10.31468/cjsdwr.757

Résumé

n/a

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Publié-e

2019-11-29

Comment citer

Thieme, K. (2019). Surface and Depth: Metalanguage and Professional Development in Canadian Writing Studies. Discourse and Writing/Rédactologie, 29, 148–158. https://doi.org/10.31468/cjsdwr.757

Numéro

Vol. 29 (2019)

Rubrique

Special: Writing Instructors, Academic Labour, and Professional Development

Licence

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